martes, 15 de diciembre de 2015

LA MASTURBACIÒN


LA MASTURBACIÒN

LA MASTURBACIÓN

La masturbación en pocas palabras

  • La masturbación suele definirse como el acto de tocarse a sí mismo, incluidos los órganos sexuales, con el fin de obtener placer sexual.
  • La masturbación es un tipo de juego sexual común y seguro.
  • La masturbación tiene muchos beneficios para la salud.
Para muchas personas, la masturbación es un tema tabú. Existen muchos mitos perjudiciales sobre la masturbación que pueden hacer que uno se sienta incómodo con el tema. Estos mitos pueden provocar culpa, vergüenza y miedo.
Aclaremos algunas cuestiones. La masturbación es una actividad natural y común tanto para el hombre como para la mujer. A continuación, se incluyen algunas preguntas comunes sobre la masturbación. Esperamos que las respuestas te sean de utilidad.
- See more at: https://www.plannedparenthood.org/esp/temas-de-salud/sexo-y-sexualidad/la-masturbacion#sthash.a5R0gshV.dpuf.


viernes, 11 de diciembre de 2015

MANIFESTACIONES DEL DESEO SEXUAL EN LOS ADOLESCENTES


MANIFESTACIONES DEL DESEO SEXUAL

MANIFESTACIONES DEL DESEO SEXUAL


En la adolescencia se comienza a experimentar el mundo con un nuevo cuerpo, el deseo sexual aparece de una forma más clara, la atracción hacia otras personas, el deseo de disfrutar de su compañía, de sus sentimientos, de una forma distinta a la que se estaba acostumbrada de niños o niñas, las prácticas sexuales genitales van tomando un lugar privilegiado en la vida. Se habla mucho del amor desde la adolescencia y a lo largo de la vida, y a veces se llama así a cualquier relación, más o menos superficial, se le denomina así, originando una confusión que lleva a perder su auténtico significado. Hay que saber encontrar el verdadero amor. Es cuestión de conocer y respetar el ritmo natural del proceso de maduración. Es así que hoy quiero que compartamos el proceso que podría seguir las distintas manifestaciones sexuales en la adolescencia.

El beso y los abrazos tienden a ser las primeras manifestaciones cariñosas que se producen en nuestra sociedad, tal vez porque no son exclusivas de contextos sexuales y porque también satisfacen también otras necesidades de intimidad, de cariño, demostraciones de aprobación y de afecto que posiblemente, son tan importantes sino más que las necesidades sexuales. Y ello tanto en las relaciones maritales como en las pre maritales.

La estimación del cuerpo femenino, en especial de los senos, suele ocurrir en la mayoría de los casos antes de que la mujer estimule los genitales masculinos. Este hecho probablemente refleje la actitud que todavía prevalece en nuestra sociedad machista y patriarcal, que el varón es el iniciador y la mujer es la que establece los límites de hasta donde se puede llegar. Al respecto se debe tomar en cuenta que ambas personas deciden hasta donde llegar en el ámbito sexual, cada integrante de la pareja debe tomar la decisión de seguir en este proceso o detenerse acá hasta sentirse capaz de asumir la responsabilidad de sus actos; y más en el campo sexual.

La etapa de enamoramiento, es provechosa  para que los/as adolescentes, jóvenes vallan aprendiendo a ver la realidad sin dejar de soñar, conociendo y aceptando lo bueno y lo malo de la pareja, aprendiendo a dar y compartir. Todo esto ayudara motivara a establecer una relación amorosa más equilibrada, estable y profunda. Una pareja adolescente puede llegar a las relaciones sexuales por múltiples razones: porque se aman o creen amar; porque se desean y sienten necesidad de tener una relación más intima; solo por búsqueda de placer; por temor a que la pareja lo o la deje porque creen que todos/as los/as adolescentes y jóvenes las están teniendo; porque les mejora su autoestima; por falta de resistencia a la presión externa o porque unen el deseo sexual a la idea de amor e incurren en el error de creer que aman cuando solo se desean físicamente.

Es en la adolescencia la época en la cual la sexualidad irrumpe con características tan nuevas y desconocidas, y con tanta fuerza, que rápidamente se vincula lo sexual con el amor, de este modo es posible que te sientas atraído por tal o cual persona, sientas que la amas, sueñes que te ame esa persona. Pero algo que no debes olvidar es que solamente más adelante en la vida podrás diferenciar algo más que una atracción física, sino que se pueda tratar del amor de la persona con la cual te gustaría pasar toda tu vida, porque al estar a su lado encuentras lo que no lo haces con otras personas, reconoces sus defectos, como sus virtudes, y con ellas te sientes feliz, porque es la persona que has elegido.



Cuidarte, quererte y disfrutar de una sexualidad plena y satisfactoria es muy importante; para ello es necesario estar informado/a, a conocer tu cuerpo, saber cómo es, que te conozcas, que te mires, toques y sientas
.                                                         

martes, 1 de diciembre de 2015

FUNCIONES DE LOS ÓRGANOS SEXUALES INTERNOS FEMENINOS


FUNCIONES DE LOS ÓRGANOS SEXUALES INTERNOS FEMENINOS

FUNCIONES DE LOS ÓRGANOS SEXUALES INTERNOS FEMENINOS
                                                         
  • Ovarios: son los órganos productores de gametos femeninos u ovocitos, de tamaño variado según la cavidad, y la edad; a diferencia de los testículos, están situados en la cavidad abdominal. El proceso de formación de los óvulos, o gametos femeninos, se llama ovogénesis y se realiza en unas cavidades o folículos cuyas paredes están cubiertas de células que protegen y nutren el óvulo. Cada folículo contiene un solo óvulo, que madura cada 28 días, aproximadamente. La ovogénesis es periódica, a diferencia de la espermatogénesis, que es continua. Los ovarios también producenestrógenos y progesterona, hormonas que regulan el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios, como la aparición de vello o el desarrollo de las mamas, y preparan el organismo para un posible embarazo.
  • trompas de Falopio: conductos de entre 10 a 13 cm que comunican los ovarios con el útero; en mamíferos en su interior ocurre la fecundación; a medida que el cigoto se divide viaja por las trompas hacia el útero.1 En raras ocasiones el embrión se puede desarrollar en una de las trompas, produciéndose un embarazo ectópico. El orificio de apertura de la trompa al útero se llama ostium tubárico.
  • Útero: órgano hueco y musculoso en el que se desarrollará el feto. La pared interior del útero es el endometrio, el cual presenta cambios cíclicos mensuales relacionados con el efecto de hormonas producidas en el ovario, los estrógenos.
  • Vagina: es el canal que comunica con el exterior, conducto por donde entrarán los espermatozoides. Su función es recibir el pene durante el coito y dar salida al bebé durante el parto.
La irrigación sanguínea de los genitales internos está dada fundamentalmente por la arteria uterina, rama de la arteria hipogástrica y la arteria ovárica, rama de laaorta.
La inervación está dada por fibras simpáticas del plexo celíaco y por fibras parasimpáticas provenientes del nervio pélvico.
                                                

martes, 24 de noviembre de 2015

ÓRGANOS SEXUALES MASCULINOS


ORGANOS SEXUALES MACULINOS

ÓRGANOS SEXUALES MASCULINOS

El aparato reproductor masculino es, junto con el femenino, el encargado de la reproducción, es decir, de la formación de nuevos individuos.
Los principales órganos externos son los testículos, el epidídimo, el pene y el escroto, el saco que envuelve los testículos. Los conductos deferentes y las glándulas accesorias son órganos internos.
Los testículos producen espermatozoides y liberan a la sangre hormonas sexuales masculinas (testosterona). Un sistema de conductos que incluyen el epidídimo y los conductos deferentes almacenan los espermatozoides y los conducen al exterior a través del pene. En el transcurso de las relaciones sexuales se produce la eyaculación, que consiste en la liberación del líquido seminal o semen. El semen está compuesto por los espermatozoides producidos por los testículos y diversas secreciones de las glándulas sexuales accesorias, que son la próstata y las glándulas bulbouretrales.1

lunes, 16 de noviembre de 2015

ÓRGANOS SEXUALES FEMENINOS



ÓRGANOS SEXUALES FEMENINOS
El aparato reproductor femenino es junto con el masculino, uno de los encargados de garantizar la reproducción humana. Ambos se componen de las gónadas (órganos sexuales donde se forman los  gametos y producen las hormonas sexuales), las vías genitales y los genitales externos.

martes, 10 de noviembre de 2015

SENSACIONES DEL PLACER


SENSACIONES DEL PLACER

SENSACIONES DEL PLACER
El placer puede ser definido como una sensación o sentimiento positivo, agradable o eufórico, que en su forma natural se manifiesta cuando un individuo consciente satisface plenamente alguna necesidad: bebida, en el caso de la sed; comida, en el caso del hambre; descanso (sueño), para la fatiga; sexo para la libido; diversión (entretenimiento), para el aburrimiento; y conocimientos (científicos o no científicos) o cultura (diferentes tipos de arte) para la ignorancia, la curiosidad y la necesidad de desarrollar las capacidades. La naturaleza suele asociar la sensación de placer con algún beneficio para la especie y la Filosofía lo clasifica entre los tipos posibles de felicidad.
                                                            

domingo, 25 de octubre de 2015

COMPORTAMIENTO DE LOS ADOLESCENTES




COMPORTAMIENTO DE LOS ADOLESCENTES

COMPORTAMIENTO DE LOS ADOLESCENTES

La adolescencia sería la etapa de la vida que por sus características de crisis del desarrollo, presenta un potencial mayor de trastornos en múltiples áreas, que la hacen susceptible de manifestaciones patológicas. Resulta de interés considerar la adolescencia como un período en que el adolescente se encuentra sometido a enormes presiones, tanto internas como externas. El adolescente para alcanzar la etapa adulta tiene que hacer frente a una laboriosa elaboración psíquica de suma trascendencia para su vida futura. Entre los factores comunes a todos los adolescentes, que ejercen un efecto especial sobre su conducta y comportamiento destacaríamos tres:
1. Sus relaciones con sus padres: supone su capacidad de ir cambiando de un estadio de dependencia emocional infantil a uno de mayor independencia afectiva, en el que el adolescente adquiere conciencia de que sus pensamientos y sentimientos son propios, no dependiendo totalmente de como pudieran influir, condicionar o reaccionar sus padres. Adquieren conciencia de tener una vida íntima propia que procuran mantener alejada de los ojos de los adultos, una vida que buscan que sea secreta y propia. Esto es fuente de enriquecimientos lingüísticos ya que es la forma de crear un código de comunicación entre ellos que sea diferente e ininteligible para los adultos.
2. Sus relaciones con sus amigos: donde se muestra su capacidad para encontrar y escoger a otros adolescentes, que aumenta, en grupo, sus esfuerzos y deseos de hacerse adulto. Un grupo donde ensayar a través de las múltiples identificaciones proyectivas en sus miembros, su identidad y sus nuevas capacidades.
3. La visión que tiene el adolescente de sí mismo como persona: si se ve o no como una persona físicamente madura, que incluye su capacidad para cambiar su visión de su self, pasando de un self dependiente de los cuidados paternos a un self en el que se siente dueño de un cuerpo masculino o femenino. Su visión de sí mismo como persona le tiene que llevar a la exploración del mundo externo, donde ensayar y probar las nuevas posibilidades adquiridas, donde aparecen nuevos intereses y preocupaciones. Es la proyección en el mundo exterior de la transformación que está viviendo, con el consiguiente cambio en sus relaciones sociales.


martes, 20 de octubre de 2015

EL ENAMORAMIENTO

EL ENAMORAMIENTO


EL ENAMORAMIENTO

EL ENAMORAMIENTO

El enamoramiento, comúnmente confundido con el amor, hace referencia a un estado en el que una persona magnifica las cualidades positivas de otra y que suele tener lugar al comienzo de una relación amorosa.

jueves, 15 de octubre de 2015

CAMBIOS FISIOLOGICOS DE LOS ADOLESCENTES

CAMBIOS FISIOLÓGICOS DE LOS ADOLESCENTES

El inicio de la adolescencia ocurre con los cambios físicos que se dan en el cuerpo, relacionados con el crecimiento y con la preparación de los órganos para la reproducción. Sin embargo, durante la adolescencia no solo se experimentan cambios biológicos, sino también cambios psicológicos y sociales. Todos estos cambios y la forma en cómo se vivan determinan la imagen que vas construyendo de ti misma/o.
Ahora vamos a explicar más detalladamente en qué consisten estos cambios:
Cambios físicos en la adolescencia


La responsable de los cambios que tiene tu cuerpo en la adolescencia es una glándula que se encuentra en el cerebro, llamada hipófisis. La hipófisis produce y libera unas sustancias denominadas hormonas, que circulan por la sangre y llegan a distintas partes del cuerpo. Estas hormonas actúan sobre los testículos de los varones o los ovarios de las mujeres, para estimular la producción de las hormonas sexuales masculinas.
En los varones, la influencia de las hormonas sexuales provoca cambios en su cuerpo y en sus genitales, así como la producción de los espermatozoides (células sexuales masculinas) en los testículos. Los estrógenos y progesterona provocan en las mujeres cambios en el cuerpo, la maduración y liberación de los óvulos (células sexuales femeninas), y la menstruación. Estos cambios aparecen y se acentúan durante los primeros años de la adolescencia, en las mujeres generalmente entre los 10 y los 12 años, y en los varones entre los 12 y los 14 años. Esto no quiere decir que en las edades posteriores el cuerpo no siga viviendo modificaciones, sino que es en estos períodos cuando los cambios son más evidentes e intensos. Además, como mencionábamos anteriormente, los procesos de la adolescencia no se viven de manera igual por todas las personas, así que es normal y posible que algunos(as) adolescentes experimenten estos cambios más temprana o tardíamente que el resto de sus amigos y amigas.


Principales cambios en Hombres: